第四十三章 都是演员，欲擒故纵

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克拉克一脸“羡慕”地看着眼前的画面。

英俊的少年接受同学们的掌声和老师的表扬，仿佛自身的存在就是宇宙的中心，这种景象，我什么时候才能达到啊。

“你也是霍格沃茨的学生吧？”

一个充满磁性，让人感觉如沐春风的声音响起，打断了克拉克的幻想，刚才那个在人群中央的英俊少年，不知何时来到了他的身边，正一脸关切的看着他，仿佛就想是他的老朋友一样。

那自然的演技，充满感情的眼神，去参加《演员请就位》，妥妥的一张s卡没跑了，还不用陪人睡，当然，只要他不是在郭导那一组。

不过克拉克也不是吃素的，他可是正经的拜洛哈特为师，跟着这位优秀演员学过演技的。

“你是……汤姆·利德尔？”克拉克的脸上带着七分的戒备，以及三分的疑惑。

被问到的汤姆带着苦涩的笑容点点头，“不错，正是我，说起来，我也可以算是你的学长吧，只不过如今也只是一只孤魂野鬼罢了。”

“和城堡里的幽灵一样？”克拉克好奇的问了一句。

“对，不过和他们也有所不同，他们是被困在了那所城堡里，而我则是被困在了书里。”汤姆·利德尔的声音有些落寞。

他一上来就摆明车马，介绍起自己的情况来，若是换个人这样坦诚布公，配合着他那出彩的模样，以及悲惨的现状，只怕能立刻获得普通小巫师的好感。

但克拉克早就知道这家伙的根底，这可是个恶到了骨子里的坏人，如今看到的，只是他的一层伪装罢了。

不过心中虽然清楚，克拉克的面上却是没有表现出来，相反，他甚至还主动配合着伏地魔的表演，脸上恰当的减少了几分戒备。

毕竟他之所以花空心思来找伏地魔的残魂，为的就是从他手上挖取“太一奇迹”的具体情报和知识。

“下如同上，上如同下；依此成全太一的奇迹。”

虽然在法国的时候，大炼金术士尼克·勒梅也给他介绍了这个来自《翠玉录》上的炼金仪式，并且告诉了他这仪式背后的神话传说以及来龙去脉。

但那更多的是类似于科普性质的知识，正所谓真传一句话，假传万卷书，仅仅想要凭借尼克·勒梅的几句话，还有这人尽皆知的句子，就复刻出高深的炼金仪式，可谓是痴人做梦。

至于伏地魔这边，无论是非得杀一人才能成型的魂器，还是原著中第四部在汤姆老宅墓地进行的复活仪式，在克拉克看来，都有着几分“太一仪式”的影子。

作为一名恐惧死亡，并且又热衷于玩弄死亡的魔法大师，伏地魔绝对会对这个由古埃及流传下来，涉及到灵魂的魔法仪式感兴趣。

而以他当年在巫师界的威势，无论是巧取豪夺也好，坑蒙拐骗也罢，都一定是将其弄到了手。

克拉克想要帮赫敏和纳威完成转职，在他们俩没有系统的情况下，只能模拟再造他当初洗点转职【心灵术士】时候的经历和感悟。

而这其中最重要的一步，在濒临死亡的边缘崩散魔力，然后转化成其他力量，恰好就和这“太一仪式”高度融合。

克拉克有理由相信，这些千奇百怪的力量体系，在更高的层次上，或许是万变不离其宗，都有一套相似的逻辑内核。

如今，就只看这块伏地魔的残魂手中，到底有多少真东西了。

此时汤姆还在絮絮叨叨的给克拉克解释着。

“我也是这些年一个人呆的太寂寞了，因此不等你同意，就把你拉了进来，你也不要见怪，此处只是我日记本中的一个幻境，你只需要激发一下魔力，便可以出去了。?”

眼见得克拉克放下了戒备，他又立刻趁热打铁，叙起旧来。

“对了，霍格沃茨如今怎么样？邓布利多教授还在吗？变形课是不是依旧很难？”

因为克拉克之前让他感知到的，便是变形课上的窘迫情绪，因此他才有这一问。

实际上，这个老鬼在马尔福家的时候，就已经对霍格沃茨如今的情况有所了解了。

“对我来说，变形术确实是很难，不过邓布利多教授如今已经不交变形课了，他现在已经成为了霍格沃茨的校长。”克拉克抱怨道。

“啊，邓布利多教授已经成了校长？时间过的真是太久啦，待在这种地方，我都不知道外面现在是何年何月了。”

明明是年轻的模样，汤姆·里德尔却用着一副老气横秋的样子感叹道，看上去格外的怪异。

“幸好我用比墨水更持久的方式记录我的往事，我一直知道，总有一些人不愿意当年的那件事情被人所知道。

那是一些发生在霍格沃茨魔法学校的，被人掩盖的可怕往事。”

说到这里，他故意停顿了一下，好似是在吊克拉克的胃口。

可惜，这一次他的计谋找错了对象。

克拉克甚至觉得这块伏地魔的残魂或许是因为太早分离的原因，此刻的行为还有点不太成熟稳重，至少他这话说得实在是太过刻意了。

“这听起来真可怕，一件被尘封的可怕往事，不过事情都过去了这么多年，和我又有什么关系？”

克拉克没接他的话茬，甚至装做对其完全不感兴趣的样子。

汤姆弄了一下，急忙说道：“那件事就发生在学校里，在我五年级的时候，密室被……”

他话还没说完，便被克拉克硬生生的打断了。

“所以你比我高三个年级？那太好了，我想你一定能够帮我解决很多学习上的难题，例如课堂作业。”

“课堂作业？”年轻的汤姆·里德尔皱起了眉头，“抱歉，我觉得作业需要自己做。”

好家伙，这个小伏地魔和赫敏的看法倒是一样，还是个爱学习的好孩子。

“很如果你愿意，我可以告诉你一些其他方面的事情，比如说密室！

我上五年级的时候，密室被人打开了，里面的怪兽攻击了几个学生，最后还弄死了一个，我抓住了那个打开密室的人，他被开除了，但校长迪佩特教授......”

“是嘛，那你可真厉害！可是那和我有什么关系？”克拉克再一次挥手打断了他的话。

“你知道怎么制作魔法物品吗？你会熬制魔药吗？我的同学哈利·波特在学校里十分的有名，我也想像他一样受到追捧，你能帮我获得权势吗？”他不顾汤姆的脸色，一连提出好几个问题。

这种不礼貌的行为让汤姆·里德尔的怒气值瞬间爆涨，至少在克拉克的心灵异能感知下是这样。

不过他只当不知道，正如洛哈特教导他的。

编故事，做表演，首要第一步就是立背景，然后再树立人设。

而克拉克如今要树立的人设，就是一个冲动自大的孩子，一切以自我为中心，这种情况下，打断汤姆·里德尔的说话也是理所应当的了。

“但是我要去熬夜写作业了，变形术实在是太难了，如果完不成这些，我想我的教授们或许会比那密室里所谓的怪兽更可怕。很高兴跟你聊天，再见！”

说着，不待汤姆继续开口，他就直接控制着心灵能量对体外进行冲击，接着，天旋地转，周围漆黑一片。

克拉克感觉自己在坠落，但这一次，他有了经验，却是没有慌张，很快，如汤姆所言，他又脱离了幻境，重新出现在了手提箱中的客厅里。

面前的桌子上，伏地魔的日记本依旧在那儿，好像他刚才那也没去。

“看来，刚刚确实是幻境了，不过也是，仅凭一个魂器，怕是还无法将一本普通的日记本变成一个开辟特殊空间的炼金物品。”

克拉克的心里暗自想到。

此时他眼前的日记本上，又冒出了一行文字，然而克拉克看都不看。

啪的一声，日记本被无情地合上了。

克拉克打了一个哈欠，从手提箱中钻了出来，躺在柔软的宿舍床上。

今天不过是他和伏地魔残魂的正式接触，为的也不过是验证大脑防御术是否有效，没必要再做深入的沟通。

对方好歹也是年轻时候的黑魔王，所以和他打交道，一定要小心、小心、再小心，不能被对方牵着鼻子走，

好在如今日记本在他的手里，沟通交流的主动权就在他手上，他想联系就联系，想中断就中断，这种任性的行为恰好符合他的人设。

就这样过了几天，期间克拉克除了上课，就是忙于校刊的事情，好像彻底把日记本给忘了。

最后估摸着汤姆·里德尔已经认清了现实，明白自己是他唯一通往外界的渠道，克拉克才再次钻进了手提箱里。

这一次，汤姆·里德尔果然学乖了，克拉克一进到日记本里，眼前还是那个教室，但邓布利多教授已经不见了踪影。

出现在讲台上的是汤姆·里德尔，他此时正在为台下的学生们解答问题。原来，乐于助人的伏地魔在学校里开办了一个自己的学习俱乐部。

随着克拉克的观看，眼前的景象也在不停的演化。

因为汤姆学识渊博，可以解决学生们任何困难的原因，他在学院里越来越受到爱戴，走到哪里都有人主动问好，受到所有人的追捧。

最厉害的谎言就是真实的谎言，伏地魔无疑深谙此道，克拉克眼前看到的这些景象，本来就是他当初在学校里真实发生过的事情。

当然，这里面九真一假，就不足为外人道了。

看到汤姆·里德尔成为级长，乃至于男学生会主席，那一呼百应的景象，克拉克适时地露出迷醉的神色。

高明的猎手往往以猎物的形式出现。

伏地魔果然出现在他的旁边。

“你上次说的我考虑了很久，不错，那些发生在过去的往事已经成了历史，或许我们确实应该往前看。

你不是说学校的课程太难，作业太多，教授又很严格吗？或许我可以帮助你，只要你能变得优秀起来，你就可以像我一样，获得同学们的崇拜和追捧了。”

此刻的他竟然格外的好说话。

“你愿意帮我？”克拉克看上去很是开心。

“那当然，我可是曾经的年级第一，”伏地魔自信地说道，“前提是你能跟得上我的教导。”

接下来，他果然开始对克拉克提出的一些学习问题进行讲解和指导。

虽然在幻境里不能使用魔力，但伏地魔年轻时候也不愧是霍格沃茨最优秀的学生之一。

面对那些略微超出了二年级范围的问题，伏地魔总是能游刃有余的进行解答。

不仅如此，很多时候他甚至还能提出一些新颖的观点，让人耳目一新。

“总的来说，变形术最重要的就是坚定，你的心灵越坚定，变形术的效果就越强，越持久。

然而很多人的内心，都往往都会受到各种现实经历的影响和束缚，或许是因为他们从小接受的教育，耳濡目染的潜规则；又或许是因为他们那无所谓的善心、原则和理念。

反正他们就是很难摆脱那些枷锁，无法在变形术上更进一步，取得令人惊讶的成就。”

克拉克似懂非懂的点点头，感受到汤姆的目光探来，他又连忙做出似有所得，又有些怀疑的眼神。

你这是在质疑我啊！

汤姆·里德尔说道：“你为什么变形术难以释放成功？特别是进行活物变形术的时候，就是因为你的心中还存有生死之别，你将生命看的太重了，尊重生命，敬畏生命，让你无法将他们和死物同等而视。既然无法同等而视，又怎么可能将两者自由转换呢。”

“噢～”

克拉克恍然大悟，这让汤姆·里德尔格外的舒心。

作为老师，既不希望学生太过聪慧，也不希望他们太过愚蠢，只有像这种似懂非懂，一点就透的，方才好给他们带来成就感。

在这一方面，前世接受过九年义务教育的克拉克自然是做得十分到位。

当然，或许是因为存着坏心思，这家伙在指导的时候，也往往会在里面夹杂着许多的私货，想要灌输进克拉克的脑海里。

对此，他也是睁一只眼，闭一只眼。

要钓大鱼，就需要放长线。