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第2815章一些接触
它们……似乎成了卫星。
在星空之下,名为米德加尔特的巨大管道正在以每秒三十公里的速度缓慢前进着。
它之前停留了一段时间,不过现在又开始动了起来,而让它停留的理由——三颗被冰层给覆盖的翻滚者……已经变成了它的卫星。
它们似乎被米德加尔特的引力所捕获,现在正围绕着这根管道旋转着,看上去就如卫星一般。
这种奇特的结果,让琳……很感兴趣,米德加尔特并没吃掉这三个有创造者的地方,而是把它们给当做了卫星。
但是为什么要这么做呢?
琳觉得……可以上这些翻滚者上去看看,可能还能和里面的创造者交流看看,但目前还是研究好有关于凝固的事情。
……在边缘空间之内……
间谍继续在关注着……小空间内的情况。
间谍飞在高空之中,可以清楚地看到下方一座巨大的土丘形建筑物,和在建筑物周围的很多生物。
它们的数量很多,在丛林中到处游荡着,从外表上来看,它们是一群叫做白蚁的生物……只是比尔什上的白蚁要大很多,差不多都有一米多的体型。
不过除了体型之外,它们长的和小型的白蚁几乎是一样的,但重要的是它们……是种有着很特殊的凝固特性的生物。
尔什最初放在边缘空间的各种生物,它们几乎都……‘适应’了这个凝固环境,它们都是不需要保护也不会被凝固。
而这种白蚁……它们并没有完全的适应,准确的说是它们的成虫适应了。
但未长成的若虫状态则没有适应凝固,它们在幼小的状态时还是会被凝固……
这使得它们必须把卵和幼仔保护在特定的位置,不能让它们被凝固……琳对于这些白蚁的了解,主要是从白星的记忆中得知的,而且刚才也抓了一只检测了一下。
还有一点就是……琳发现这些白蚁,和脑袋虫的种群有一些联系,它们可能有一种……可以说是古代远亲的关系。
绒球上的生物,和尔什上的生物的确有着……某种深刻的联系。
“要快一点啊……啊啊!要掉下去了!”
这时,琳听到了一阵声音,看向不远处的峡谷上空,可以看到有三个学生正在……向着这里飞过来。
之前间谍提议让它们来到白蚁的建筑物顶端,因为这里有着一个……出口,通过这出口,就可以回到天宫市了。
不过它们现在才找到了越过峡谷的方法,这个方法实际上挺简单的,因为这个地方……并没有长久的引力。
每过一段时间,这个小空间就会进入失重状态,这时,就能从峡谷对岸跳过来了,但是这种举动比较危险,因为随时都可能恢复引力。
“啊啊啊——!!!”
像是现在,引力就恢复了。
三个学生尖叫着从空中落下,不过它们刚好落到了峡谷的边缘,好在没有掉进峡谷里。
现在,它们的面前正好就是白蚁的城堡……还有一大群的白蚁。
“啊啊啊!”因此,它们的尖叫还没有停下。
被白蚁的部队所包围,三个学生都被拖回了城堡之中……这些白蚁的智力程度并不清楚到底怎么样,但琳觉得,它们应该是有可以和尔什民交流的记忆的。
白星也曾经接触过它们,但它只是想利用这些白蚁做些事情,没有尝试去和它们交流。
而这三个尔什民,应该有和白蚁交流的机会。
间谍依旧飞在空中,通过手表观察它们被白蚁拖到了城堡内部的一个……窄小的洞穴处。
庞大的,长着锋利双颚的士兵看守着这个洞穴的入口……使得它们无法出去。
“真是的,我们到底要怎么办?现在又被这里奇怪的虫子给抓住了!”
“不要着急,我们找到机会跑到顶层就好了。”
“说的容易,这里到处都是虫子!”
在它们说话的时候,琳则在……检测着它们的一些情况。
这几个学生目前是处于凝固保护状态才没有被凝固的,按之前的情况来说,它们被适应了凝固的生物接触的话,凝固保护会暂时的失效。
但这些白蚁属于……不完全适应凝固的生物,所以琳想看看它们相互间接触的结果。
并且让间谍检测周围的……能量和空间变化,获取数据和资料。
之前间谍找到了很多能检测空间的装备,虽然没把那些装备带过来,但是,间谍体内现在已经长出了一些类似作用的器官。
只要知道装备的大体构成,琳就可以弄出一个相似的器官放在间谍体内使用……
现在间谍可以检测到周围空间变化的各种……情况,然后记录这些数据。
这也是间谍要飞进来这里,和它们距离比较近的原因之一。
“那么我们先准备好……”
一个学生在这时说道:“看,守住入口的只有两个虫子,我们干掉它,然后就立即跑!”
“你疯了吗?我刚才都说外面有一大群虫子了!”
“我倒是希望我疯了。”这个学生已经做好了攻击的动作,但正在它准备攻击外面的两个……士兵的时候,一个声音让它们停了下来。
“你们为什么会来到这里?是为了什么?”
这个声音说的是很……标准的尔什官方语言,同时有一头长得比较奇怪的白蚁从外面走了进来。
这个白蚁看上去没有嘴,但还是会发出声音。
“来了个会说话的虫子!”一个学生惊讶地道。
“我曾经接触过你们的同类,所以知道你们的交流方式。”这个白蚁说道:“你们来到这里的原因是什么呢?”
“我们……”
三个学生相互看了看,随之告诉了这白蚁它们的来由。
它们并没有说谎,它们大体地说了自己在这些空间内迷失的事情。
“原来如此,在这里迷路是很正常的事情。”白蚁说道:“既然这样,那我送你们回去吧。”
“真的?”三个学生惊喜地道。
“假的。”
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