第1004章 吓到小朋友的杨轶（2/4）

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周五下午四点五十分，杨轶跟其他来等孩子放学的家长一样，早早地来到了汇嘉小学的门口。不过，今天杨轶要上去指导一下曦曦画画，所以他没有只是在校门口等着。

杨轶随便用了一个借口，在门卫那儿做一下登记，便走了进来。曦曦的教室杨轶很熟悉了，他轻车熟路地来到了曦曦所在的教学楼。

杨轶到的时候，教室还静悄悄的，空无一人。但很快，随着铃声响起，整个校园好像都沸腾起来了一样，没一会儿，校园的各个角落都充满了各种兴奋的叫嚷声。

一年级这个教学楼也一样，一个个刚刚上完自己的兴趣课程的小朋友，很快涌现在了楼道里。

也有在去上兴趣课程之前便收拾好书包，一放学就直接回家的，像曦曦有时候就会这么做。

不过，还是有不少小朋友回来班里再回家，其中几个同学因为还有打扫教室的值日任务，他们急哄哄地跑回来，想要快点扫完地回家。

不过，教室外面怎么有一个大人站着？

他们先是奇怪地先看了杨轶几眼，然后声音压低，嘀嘀咕咕地议论着，跑到教室后面拿扫把、垃圾铲。

虽然他们很好奇杨轶的身份，可是这个年纪的小朋友可不认识梁静茹，也没有跟不熟悉的大人主动说话的勇气。

当然，他们也不记得去年家长会的时候见过曦曦的爸爸了，这个年纪的小孩，哪里会去记这些东西？

杨轶怕吓到这些小朋友，也是带着平易近人的微笑，眼神不时地从那些跑过的小朋友身上掠过，期待能快点看到自己牵挂着的那个小姑娘的身影。

“馨儿，馨儿，我们要上去！还要画画，不能回家呢！”楼下，一个夹杂在很多孩子吵闹声中清脆的叫声被杨轶捕捉到了，杨轶探头望了一眼，嘴角轻轻地翘起。

果然，没一会儿，曦曦和兰馨这两个去图书馆上了阅读课的小姑娘跑了上来。

“粑粑！”曦曦见到爸爸一脸惊喜，小姑娘都没有想过爸爸会这么早就上来了，她尖叫一声，开心地扑了上去，用力地抱住了爸爸。

见到曦曦和兰馨领着一个高大魁梧的大人进来班里，几个正在扫地的小男生顿时瞪圆了眼，有些怕怕地看着杨轶。

在外面惊鸿一瞥时候还没感觉什么，当这个大人走进教室，小空间之下，他高大魁梧的身材，顿时给这些小男生一种可怕的威压！

他们就好像小猫咪见到了大老虎一样，不敢吭声了……

而在教室中间有一个小姑娘正在收拾着书包，看到此情此景，便一脸好奇地跑了过来，凑到曦曦身边，小声地问道：“曦曦，这个叔叔是谁啊？”

这个小姑娘似乎跟曦曦的关系很好。

“这是我粑粑啊！”曦曦咯咯一笑，看上去心情很灿烂，主动地介绍道，“粑粑，这是雨茜，我们要一起做黑板报的。”

原来是杜雨茜这个小姑娘。

杨轶微笑着，跟她点了点头。

倒是杜雨茜比较惊讶，眼睛睁得大大的，惊喜地说道：“你就是曦曦的爸爸？画了小叮当的爸爸？”

呃，这个问题逻辑上好像有点问题。

……

说了一会儿客套话，杨轶便被等不及的曦曦拉到了教室后面，曦曦指着后面的大黑板，眼巴巴地等着爸爸教她画好小叮当。

这一个星期以来，曦曦和自己的小伙伴们倒是在黑板报上下了很大的功夫！

现在黑板上，已经规划好了几个区域，并且，都已经用漂亮的花边勾勒了出来，至少从设计上，杨轶觉得这些小姑娘做得还是不错的！

其中一个区域，已经填写进了内容，估计是昨天曦曦画小叮当时候，南昭宇帮忙抄写的一首诗，杨轶看了一眼，发现南昭宇的字写得还不错，一笔一划写得隽秀有力，跟他爸南易云大书法家比起来还是有很大的差距，但在这些一年级的小朋友中间，绝对称得上是鹤立鸡群的存在！

而且这首诗居然是《长歌行》，杨轶觉得后面两句还挺适合这些小朋友的。

“这些花纹都是你们自己设计的？想法很不错嘛！将内容分隔开来，这样看起来不会显得文字太过杂乱，也清爽很多！”杨轶赞赏地笑道。

“这个是小薇姐姐教我们的，三年级很多班都是这么画的呢！”曦曦眨巴眨巴着眼睛说道。

“这里是我画的。”杜雨茜忍不住插了进来，她用小手在黑板前虚招了一下，还跳了跳，给杨轶比划着说道。

“我也有画啊，我画了这里。”兰馨见状，也迫不及待地邀功

“你们都很厉害！做得很好！”杨轶笑着夸奖道。

“但还是要有小叮当，才真的好看！”曦曦嘟着小嘴巴，有些闷闷不乐地说道。

爸爸别光顾着看啊！她一直等着要把小叮当画出来呢！

昨天画的，曦曦都已经擦掉了，现在黑板中间留下了很大的一片空白，曦曦很渴望能早点画出来，这样昨天嘲笑过自己画的小叮当丑的小伙伴们就能对自己刮目相看了！

“来了，来了。你等爸爸拿一个东西！”杨轶笑着，走回到讲台。

如何教曦曦在一个大黑板上画好一个小叮当？杨轶在家里已经考虑过这个问题，只见他从讲台上，拿过来学校配给老师的木制大三角尺教具。

看到杨轶拿出这么大的架势，别说曦曦，就连兰馨都一脸好奇地凑过来围观，还有杜雨茜，刚刚过来帮忙的南昭宇，几个小朋友都跟在了杨轶的身后。

“曦曦，你想在这么大的黑板上，画好一个图画的时候，就必须学会构图。”杨轶将三角尺按在做黑板报的黑板上，侧过脸，微笑地跟曦曦说道，“要想着，你怎么样按照正确的比例，将这个图画搬到这个黑板上。”

这些名词，曦曦压根听不懂，她有些困惑地看着爸爸，等他解释。

不过还好，这些道理，曦曦不需要完全弄明白，很快，她便看到爸爸拿过来她临摹用的小叮当原稿，比划着跟她说道：“你看，这个小叮当，它是不是头，跟身子的比例差不多？头这里稍微要大一点，但其实也不会大太多？”

曦曦轻轻地点头，这个她听懂了。

只见杨轶又拿着三角尺，在黑板报中间很大的空白处，比划着，拿着粉笔在上面戳着小点点、虚线。

“我们这样规划，这一块区域可以画小叮当的脑袋，当然，我们在这里留出了画竹蜻蜓的位置。下面这一块，画身体，空间跟脑袋差不多，就是你画得时候，可以稍微画小一点。”

一个个小点点，一个个虚线，没一会儿，全神贯注地看着爸爸操作的曦曦，惊讶地看到了黑板上竟然出现了一块块可以填充进小叮当各个部分的区域，爸爸似乎通过简单地分解，便帮她将很复杂的图画，拆解成一个个简单的部分！

爸爸好厉害啊！

曦曦双眼放光，充满着崇拜地看着爸爸。

“看出来了吗？”杨轶转过头看到曦曦的模样，便知道自己的策略成功了，他笑着问道，“这样画，是不是简单很多？”

曦曦欣喜地点了点小脑袋。

然而，旁边没有上过绘画课，不像曦曦那样从小看爸爸画画的杜雨茜、兰馨、南昭宇她们听得一头雾水，困惑地摇了摇头，嘟囔道：“看不出来……”

也是，这些小朋友，根本不知道怎么样构图，不知道怎么样从起形、搭框架到后面一步步画出完整的形态，自然也没有办法从杨轶这些看似杂乱的小点点和曲线里看出小叮当的模样。

“看不出来没关系，待会儿曦曦把它画出来，你们就看到效果了。”杨轶笑着安慰了一下她们。

杨轶搬过来一张空桌子，招呼着：“来吧，曦曦，到你来画了！”

曦曦有些跃跃欲试，又有一些不太自信，小姑娘看上去有些羞涩地两个小手交织着，身子在原地扭了扭，撒娇似地呢喃道：“粑粑，我自己画吗？”

“对，你自己来画！但爸爸在旁边看着的，会指导你把它完整地画好。不要担心！”杨轶鼓励着说道。

“嘻嘻，那好吧！”曦曦听到爸爸说还会在旁边指导自己，顿时信心回来了，她甜甜地笑着，积极地伸出了两个小胳膊。

平时她都是要踩着凳子才能踩上桌子去画画的，现在有爸爸在，她哪里还需要这么麻烦？

只见杨轶伸手一搂，小姑娘便如同公主一样，被抱着，腾云驾雾一般地“飞”上了桌子。

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