第一千四百九十五章 迈克尔来上课

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（第二更……）

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好一会之后，叶修才渐渐地压下内心的激动，深吸了一口气，重新在一台实验设备前坐了下来，拿起桌面上的那一份刚才的实验数据，开始认真地细看了起来。

虽然实验已经成功了，但这只能算是取得了一个初期的胜利，接下来还有很多的细节是需要处理的，距离真正的成药还有很远的路要走，而且叶修也还想要再看一下，实验还能不能再改进一下，还能不能做得更好，更完美。

现在距离晚上还有一段时间，叶修不想浪费这个时间，还想要借着这个时间趁热打铁，再研究一下，看看有没有可能取得一些突破。

然而，研发的事情，终究不是那么简单的。

之前取得那个关键性的突破，成功将药膏改良出来，达到他所预期的合格线，已经非常不容易了，现在想要再进行改进什么的，根本就不是那么容易的事情。

叶修在接下来连续尝试了几次重复性实验，最终全都失败了。

他的几个新的思路也直接被证明了是不可行的。

算了，慢慢来吧！

罗马不是一天建成的……

饭要一口一口吃，路要一步一步走……

这次在这么短的时间里，能够取得那个关键性的突破，已经是非常不容易的事情了，剩下来的，就等着以后慢慢地改进吧……

说不定先出去忙一点其他的事情，让思绪放空一下，把注意力从这件事情上先转移一下，将来还会产生出新的更好的灵感呢。

最终，叶修还是决定暂时放弃继续思考，从实验设备前站了起来，转身离开了实验室。

…………………………

叶修的第二堂课比第一堂课来的人更多。

教室里面就不用说了，走道上都站满了人，就连教室外面也有很多人站在窗外听课，很多上次没有来旁听的人，这次都赶了过来，如果不是教务主任黄正扬及时出面，让学校的保安出现维持秩序，控制人流的话，可能场面真的会出现失控的情况。

如果不是已经经历了第一堂课的话，叶修还真的会被这场面给吓到。

即便是有了上次的经验，叶修在进入教室，看到教室内外的情况的时候也还是吓了一跳。

有了之前那一次上课的经验，这一次上课叶修淡定了很多，因为两个是不同的班，所以这一次教学的内容和上一次是一样的，这样也更加减轻了叶修的压力，也让叶修的心理感觉更加的轻松些。

和上次的课一样，叶修依然是从点穴作为切入口。

让叶修感到有些意外的是，在有了上一堂课的前车之鉴后，这些学生们对于体验点穴这件事情，竟然还是并没有特别害怕，还是非常热情，非常踊跃。

他还没有提出要让人来体验的时候，那些学生们便一个个主动要求体验了。

不过这次因为黄正扬提前做了一些诸如让保安抽查学生证之类的防范措施，也因为大多数该来捣乱的人在上次已经来过了，这次倒是并没有什么刻意叼难和捣乱的人了，那些报名的基本都是怀着好奇心的学生。

面对这些学生们的热情，叶修也特意抽出一点时间满足了一下他们，为了节省时间，叶修干脆让那些主动要求体验的学生直接站出来，直接一次性给他们体验。

除了那些学生们的踊跃体验之外，让叶修感到非常意外的是，在这次的课堂中，他还真的看到了迈克尔医生，而且迈克尔医生竟然似乎和教室里的那些学生们混得很不错。

说实话，叶修当初把课表给迈克尔的时候，他还真没想到迈克尔真的会来上课，当初迈克尔在听到让他来学校上课的时候的那种不情愿，叶修是感觉到了的。

特别是在第一堂课没有见到迈克尔的时候，他更是以为迈克尔放不下他的身份和架子，已经选择了放弃了。

结果没想到迈克尔还真来了，而且还能和那些学生们打成一团。

在点穴体验的时候，迈克尔医生也站了出来，主动要求了体验点穴！

对于迈克尔的请求，叶修自然是要满足的，而且为了让迈克尔彻底的体会到中医科学的存在，体会到中医的穴位和经络的存在，在给迈克尔体验的时候，叶修刻意给迈克尔加了一点料，让迈克尔比一般的学生们更深刻地体验了一把点穴的感觉。

因为没有了捣乱的人，这次叶修讲起课来比上次要更加顺畅得多，节奏的把控也要更加的好，讲课的效果，也更加的好。

一堂课下来，下面的几乎所有学生，不论是以前学过中医推拿的还是没有学过的，全都听得如痴如醉。

在下课的时候，又上演了一番热烈的留场声，学生们喊叶修留场的声音，甚至让周边好几栋教学楼的学生们都听到了。

上一堂课都没有延课，这次叶修自然也是不会答应留场延课的，和上次一样，在一番插科打浑，和大家开了个玩笑之后，便直接离开了教室。

在离开的时候，叶修本来想要叫上迈克尔的，因为接下来他将要去祈安医院，算起来他已经有将近半个月没有去祈安医院了，这个时候课也开始了，实验室那边也暂告一段落，正好可以去祈安医院和北郊三院看一下，帮忙做几台手术。

但微微犹豫了一下之后，叶修最终还是没有去喊迈克尔，一者没必要，迈克尔是自己来的，应该自己有开车或者打车过来，二者，他感觉到迈克尔和那些学生们很聊得来，让迈克尔多和那些学生们交流一下，增进一下感情也好，而且迈克尔一个外国人，在这群学生中本来就已经是挺特殊的存在了，他这时再单独把迈克尔叫走，无疑是让迈克尔更加特殊，更加增添迈克尔融入这些学生中间的难度。

目送叶修离去，教室里的学生们也都站了起来，一边回味和讨论着刚才上课的精彩内容，一边慢慢地往外走。

没有人注意到，在慢慢地往外教室外面流动的学生中间，有一个面容平实的男子掏出了手机，在上面输入了一行文字：“目标已经离开教室。”

也没有人注意到，有一个之前体验过叶修的点穴，身形高大的男子，一边匆匆地在人流之中穿梭，一边掏出了手机，正在用高丽语叽叽喳喳地说着什么。